塾内学力テストの相乗効果

 

今日の午前中は小6学力判定テスト会。

 

でもってその後は特別講座。

 

 

午後からは中3の授業で、ここでは志望校判定テスト。

 

前回木曜日の続きで残り2教科のテスト。

 

 

普段の授業でひとりひとりの学習の様子をよく観察する。

 

何をどう解いてるか。

 

集中してる時、していない時。

 

覚えられてる時、ただやり過ごしてる時。

 

その結果どのレベルの問題が解けてどのレベルは解けないのか、も見える。

 

 

テストの答案でも見えるものがある。

 

単に点数だけではなく、どんな間違いをしているかで見えるものがある。

 

そういうのは直接アドバイスしたり、意識して今後の授業の中に反映させたり。

 

 

塾内テストはそういう意味で色んな効果をもたらす。

 

でも、そういうことに気を配ってないと効果も半減。

 

 

相乗効果をもたらすように、今日も意識を集中する。

 

 

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