塾内学力テストの相乗効果
今日の午前中は小6学力判定テスト会。
でもってその後は特別講座。
午後からは中3の授業で、ここでは志望校判定テスト。
前回木曜日の続きで残り2教科のテスト。
普段の授業でひとりひとりの学習の様子をよく観察する。
何をどう解いてるか。
集中してる時、していない時。
覚えられてる時、ただやり過ごしてる時。
その結果どのレベルの問題が解けてどのレベルは解けないのか、も見える。
テストの答案でも見えるものがある。
単に点数だけではなく、どんな間違いをしているかで見えるものがある。
そういうのは直接アドバイスしたり、意識して今後の授業の中に反映させたり。
塾内テストはそういう意味で色んな効果をもたらす。
でも、そういうことに気を配ってないと効果も半減。
相乗効果をもたらすように、今日も意識を集中する。
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