» 小学生の算数授業にて

 

５年生の算数授業で、最近ずっと割合をやってきた。

 

基本的なことを何度も繰り返してステップアップしていくんだけどね。

 

何度も何度も繰り返すと、当然授業するこちらも頭の中が練られてくる。

 

説明の仕方がとっても分かりやすくなってきたなーとか。

 

まあ、自分でそう思っても、相手が分かってくれないと同じことだけどね。

 

でも、そういう反応とか解け具合を確認しながら、これまた何度も何度もポイントの押さえ所を自分の中にすり込んでいる。

 

去年とは説明の仕方が違ってるとこもいっぱいあると思う。

 

それがまた楽しかったりもするんだな。

 

割合はね、中学校でも当然同じようにやるから、５年生たちの今後が楽しみだ。