» 期末テスト後の中学２年生の授業

 

中２になると個人差はさらに大きいのだが、ひとりずつ何が出来るようになって、何が課題になっているのかを細かく見るようにしている。

 

ひとりずつの成果。

 

特にプラスと思える点を見る。

 

出来るようになっているところを意識していく。

 

 

ひとりずつを見て把握した上で、全体で進める授業を考える。

 

 

自分のペースで進める授業。

 

全体でペースをつくる授業。

 

 

その両方で意識を高めていく。

 

課題は多いが、それだけに１回１回の塾の授業の大切さを考える。

 

 

昨日の理科の授業。

 

オームの法則の大切な基礎をやったんで、忘れないでね。