指導のイメージ
ものすごく大雑把なイメージなんだけど。
例えば、中学受験をするために塾に行き勉強をする。
受験後にくずれちゃうって話、昔からよくあるけれど
勉強したチカラって、消えてなくなるはずはないのに何故そんなことに?
それって、こんなイメージかなーと・・・
志望校合格っていう高い目標設定があって、みんなをそこまで引っ張り上げようとする授業。
上手くそれに乗っかっていける子はぐーんと伸びる。
でも、途中で糸が切れちゃったら・・・。
良し悪しはあるのかも、だけど
うちはこんなイメージでやってるつもり。
勉強したらした分は伸びていく。
もちろん、その子のペースで。
こんなふうに下から「よいしょ」ってやらないと先に進めない子もいるしね。
できればこんな感じがいいけどね。
そばで声かけして
その子が自力で進めるようになっていくのを見守る。
そんなイメージ。
・・・絵が描きたかったのね。
例えば、中学受験をするために塾に行き勉強をする。
受験後にくずれちゃうって話、昔からよくあるけれど
勉強したチカラって、消えてなくなるはずはないのに何故そんなことに?
それって、こんなイメージかなーと・・・
志望校合格っていう高い目標設定があって、みんなをそこまで引っ張り上げようとする授業。
上手くそれに乗っかっていける子はぐーんと伸びる。
でも、途中で糸が切れちゃったら・・・。
良し悪しはあるのかも、だけど
うちはこんなイメージでやってるつもり。
勉強したらした分は伸びていく。
もちろん、その子のペースで。
こんなふうに下から「よいしょ」ってやらないと先に進めない子もいるしね。
できればこんな感じがいいけどね。
そばで声かけして
その子が自力で進めるようになっていくのを見守る。
そんなイメージ。
・・・絵が描きたかったのね。